โครงการ Samsen Start Up

ประวัติและความเป็นมาของโครงการ Samsen Start Up

โครงการ Start Up เลือกอาชีพที่ชอบและใช่ เตรียมความพร้อมกับอาชีพในฝัน) มีรายละเอียดจุดเริ่มต้นและการพัฒนาอย่างเป็นลำดับขั้นตอน ดังนี้:

1. จุดเริ่มต้นและการจัดตั้งโครงการ

• เริ่มดำเนินการอย่างเป็นทางการ: โครงการริเริ่มจัดตั้งขึ้นใน เดือนสิงหาคม พ.ศ. 2565 (ปีการศึกษา 2565)
• ผู้จัดตั้งและแนวคิดหลัก: เกิดจากข้อเสนอและนโยบายริเริ่มของ นายบรรดิษฐ์ ทิพย์ประชา นายกสมาคมผู้ปกครองและครูโรงเรียนสามเสนวิทยาลัย (ชุดที่ 23) ร่วมกับคณะกรรมการบริหารสมาคมฯ
• วัตถุประสงค์ตามยุทธศาสตร์: ถูกบรรจุเป็นนโยบายหลักข้อที่ 3 จากนโยบาย 6 ด้านของสมาคมฯ เรื่อง "สนับสนุน Startup นวัตกรรมใหม่ เตรียมพร้อมกับอาชีพในฝัน" โดยมีเป้าหมายเพื่อสร้างนวัตกรรมทางการศึกษาให้นักเรียนชั้น ม.1–ม.6 ได้สำรวจความถนัด ทดลองปฏิบัติจริง และเตรียมตัวสอบเข้ามหาวิทยาลัยในคณะและอาชีพที่ใช่อย่างเป็นระบบ

2. วิวัฒนาการและการเติบโต (อดีตสู่ปัจจุบัน)

โครงการได้รับความสนใจและขยายตัวอย่างต่อเนื่องนับตั้งแต่เปิดตัว:ปีการศึกษา 2565 (เริ่ม ส.ค. 65): จัดกิจกรรมรวม 15 โครงการ มีนักเรียนเข้าร่วม 1,401 คน
- ปีการศึกษา 2566: ขยายการเติบโตขึ้นเป็น 33 โครงการ มีนักเรียนเข้าร่วม 3,098 คน
- ปีการศึกษา 2567: จัดกิจกรรมรวม 4 โครงการ มีนักเรียนเข้าร่วม 2,888 คน
- ปีการศึกษา 2568: จัดกิจกรรมรวม 27 โครงการ มีนักเรียนเข้าร่วม 2,826 คน
- ปีการศึกษา 2569: (พ.ค. 69) จัดกิจกรรมรวม 17 โครงการ
- การพัฒนาระบบบริหารจัดการ (M&M): สมาคมฯ ได้จัดตั้งคณะทำงานฝ่ายอำนวยการเพื่อพิจารณาอนุมัติโครงการตามหลักเกณฑ์ และกำหนดให้ผู้จัดทำโครงการส่งรายงานสรุปผลหลังจบกิจกรรม เพื่อจัดทำเป็นคู่มือและวิธีการปฏิบัติงาน (Manual & Method / M&M) สำหรับใช้ส่งต่อองค์ความรู้แก่คณะทำงานรุ่นต่อไปอย่างยั่งยืน

3. การยกระดับสู่โมเดลต้นแบบระดับชาติ

• การทำ MOU ทางวิชาการ: สมาคมฯ และโรงเรียนสามเสนวิทยาลัย ได้ร่วมลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการ (MOU) กับสถาบันการศึกษาชั้นนำ เช่น คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ และโรงเรียนเตรียมวิศวกรรมศาสตร์ไทย-เยอรมัน เพื่อสร้างโอกาสทางการศึกษาให้นักเรียน
• การเป็นศูนย์เรียนรู้และวิทยากร: โครงการ Samsen Start Up กลายเป็นโมเดลศึกษาต้นแบบที่ได้รับความสนใจอย่างกว้างขวาง โดยนายกสมาคมฯ ได้รับเชิญไปเป็นวิทยากรบรรยายและที่ปรึกษาแก่ผู้บริหารสถานศึกษาและกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วประเทศ (เช่น สพม.1, สพม.2 กทม., จ.ตรัง, จ.เชียงใหม่, โรงเรียนสาธิต มศว องครักษ์)
• การขับเคลื่อนนโยบายการศึกษาระดับประเทศ: ผลสำเร็จของโครงการได้รับการยอมรับจนผู้อำนวยการโรงเรียนสามเสนวิทยาลัยและนายกสมาคมฯ ได้รับคัดเลือกเป็น 2 ใน 17 ตัวแทน เพื่อนำเสนอโมเดลต้นแบบ Startup / SAMSEN ONE ในการร่วมขับเคลื่อนและเสนอแนวทางเชิงนโยบายสู่ร่าง พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติฉบับใหม่

โครงการ Samsen Start Up (หรือโครงการ Start Up นวัตกรรมใหม่ เตรียมพร้อมสู่อาชีพในฝัน) เป็นหนึ่งในนโยบายยุทธศาสตร์หลัก 6 ด้านของสมาคมผู้ปกครองและครูโรงเรียนสามเสนวิทยาลัย มุ่งเน้นการส่งเสริมศักยภาพนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1–6 ให้สามารถค้นพบตนเอง คณะที่ใช่ และอาชีพที่ชอบได้อย่างเป็นระบบก่อนเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย

1. โครงสร้างการเรียนรู้ 6 ขั้นตอน (M.1 – ม.6)

โครงการได้วางเส้นทางพัฒนาการเรียนรู้ตามลำดับขั้นตอนของแต่ละช่วงชั้นไว้ดังนี้:

• ม.1 – สำรวจ (Exploring): เน้นค้นหาบุคลิกภาพ พรสวรรค์ และจุดแข็งของตนเองผ่านแบบทดสอบ Strengths Finder ร่วมกับสถาบันโค้ชไทย โดยมีทีมโค้ชอาสา นักจิตวิทยา และผู้ปกครองร่วมดูแล
• ม.2 – ทำแบบทดสอบ (Testing): ทำแบบทดสอบความถนัดและลักษณะนิสัยตั้งแต่ ม.2 เทอม 1 เพื่อวิเคราะห์อาชีพที่เหมาะสมและนำไปวางแผนเลือกสาขาวิชาเรียนต่อ
• ม.3 – ให้คำแนะนำ (Consulting): จัดกิจกรรมให้คำแนะนำการศึกษา (Consult) กลุ่มย่อยร่วมกับผู้ปกครอง เพื่อเชื่อมโยงผลวิเคราะห์อาชีพกับการเลือกแผนการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
• ม.4 – ปฏิบัติการ (Workshop): อบรมเชิงปฏิบัติการและศึกษาดูงาน ณ สถานประกอบการจริงทั้งภาครัฐ เอกชน และรัฐวิสาหกิจ อย่างน้อยเทอมละ 1 ครั้ง เพื่อสะสมประสบการณ์
• ม.5 – ปฏิบัติการขั้นสูง (Advance Workshop): ยกระดับการเวิร์กช็อปเป็นความเชี่ยวชาญเฉพาะทาง เพื่อเตรียมความพร้อมสู่อาชีพในฝันที่ชัดเจนยิ่งขึ้น
• ม.6 – สร้างผลงาน Portfolio / Mock Test: มีรุ่นพี่และผู้เชี่ยวชาญช่วยแนะนำการจัดทำ Portfolio ให้โดดเด่น จัดสอบจำลองสนามสอบจริง (Mock Test) พร้อมดูแลสภาพจิตใจเพื่อลดความตึงเครียด

2. สิทธิประโยชน์และการสนับสนุนงบประมาณ

• ทุนสนับสนุน: สมาคมฯ จัดสรรงบประมาณสนับสนุนนักเรียนคนละ 300 บาท / คน / เทอม (ใช้สิทธิ์ได้ 1 ครั้ง/คน/เทอม)
• ผลการดำเนินงานล่าสุด (ปีการศึกษา 2567–2568): มีการอนุมัติโครงการทั้งสิ้น 27 โครงการ มีนักเรียนเข้าร่วม 2,826 คน คิดเป็นงบประมาณสนับสนุนรวม 860,852 บาท
• ระบบการบริหารจัดการ: โครงการมีคณะกรรมการฝ่ายอำนวยการพิจารณาอนุมัติโครงการ มีระบบลงทะเบียน และการทำรายงานสรุปผลหลังจบกิจกรรมภายใน 7 วัน

3. ความร่วมมือและผลลัพธ์ในวงการศึกษา

• โมเดลต้นแบบ: โครงการนี้กลายเป็นโมเดลศึกษาต้นแบบให้กับโรงเรียนต่าง ๆ ในสังกัด สพฐ. โดยนายกสมาคมฯ ได้รับเชิญไปเป็นวิทยากรบรรยายและให้คำปรึกษาแก่ผู้บริหารสถานศึกษาทั่วประเทศ
• การทำ MOU ทางวิชาการ: สมาคมฯ และโรงเรียนได้ประสานความร่วมมือจัดทำบันทึกข้อตกลงทางวิชาการ (MOU) กับสถาบันการศึกษาชั้นนำ เช่น คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ และโรงเรียนเตรียมวิศวกรรมศาสตร์ไทย-เยอรมัน เพื่อเพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้นักเรียน

กิจกรรม Workshop และ ค่ายวิชาการ ในโครงการ Samsen Start Up (ซึ่งครอบคลุมการเรียนรู้ใน Step 4: Workshop และ Step 5: Advance Workshop) มีการจัดอย่างหลากหลาย โดยร่วมมือกับมหาวิทยาลัย ภาครัฐ และเอกชน เพื่อให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริงในสถานที่จริง ตัวอย่างกิจกรรมสำคัญแบ่งตามกลุ่มสาขาอาชีพ มีดังนี้:

1. ด้านการแพทย์และวิทยาศาสตร์สุขภาพ (Health & Medical Sciences)

• Medicine & Health Science Upskill Camp (ณ ม.มหิดล ศาลายา): สำหรับนักเรียน ม.ปลาย ทดลองประยุกต์ใช้เครื่องมือแพทย์ ตรวจวิเคราะห์ วินิจฉัยสุขภาพ สัมผัสประสบการณ์ด้านกายวิภาคและสรีรวิทยากับ "อาจารย์ใหญ่" ทดลองเตรียมยา และเรียนรู้เรื่องระบบภูมิคุ้มกัน
• โครงการตามฝัน ปั้นหมอ ใส่เสื้อกาวน์ (ณ สถาบันการแพทย์จักรีนฤบดินทร์ รพ.รามาธิบดี ม.มหิดล): สำหรับนักเรียน ม.4 ศึกษาดูงานการทำงานจริงของบุคลากรทางการแพทย์ในหน่วยต่างๆ เช่น รังสีวิทยา, กุมารเวช, สูตินิเวศ, กายภาพบำบัด และหน่วยปฏิบัติการฉุกเฉินทางการแพทย์
• เปิดบ้านแนะแนวการศึกษา ราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์ (CRA Open House): สำหรับนักเรียน ม.3–ม.6 ร่วมทำ Workshop และเยี่ยมชมห้องปฏิบัติการในคณะแพทยศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ พยาบาลศาสตร์ และเทคโนโลยีวิทยาศาสตร์สุขภาพ
• Basic Python Programming for Health Data Science (ณ คณะแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย): อบรมเชิงปฏิบัติการเขียนโปรแกรม Python สำหรับการวิเคราะห์ข้อมูลทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ Data Visualization และ Machine Learning

2. ด้านวิศวกรรมศาสตร์ เทคโนโลยี และการบิน (Engineering & Technology)

• ก้าวสู่โลกวิศวกร @ SIIT (ณ สถาบันเทคโนโลยีนานาชาติสิรินธร ม.ธรรมศาสตร์): สำหรับนักเรียน ม.4–ม.6 เยี่ยมชมห้องปฏิบัติการทางวิศวกรรม (เช่น วิศวกรรมไฟฟ้า วิศวกรรมเครื่องกล) พร้อมรับฟังการบรรยายหลักสูตรและแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับรุ่นพี่
• Ready to Fly เหินสู่ฟ้าอย่างปลอดภัย (ณ บริษัท ไทยโฟลท์เทรนนิ่ง จำกัด - TFT): สำหรับนักเรียน ม.2–ม.5 อบรมและทดลองฝึกทักษะความปลอดภัยและจำลองการปฏิบัติงานทางอากาศ

3. ด้านสถาปัตยกรรม ศิลปะ และสื่อมวลชน (Design, Arts & Media)

• ออกแบบชีวิตกับ ARCH DAY @ ศิลปากร (ณ ม.ศิลปากร วังท่าพระ): สำหรับนักเรียน ม.4–ม.6 ร่วมกิจกรรม Workshop ออกแบบ สัมผัสบรรยากาศการเรียนในคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ และชมผลงานโปรเจกต์ของรุ่นพี่
• Basic Character Design (ณ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ - DPU): สำหรับนักเรียน ม.3 อบรมแนวคิดพื้นฐานการวาด คาแรคเตอร์การ์ตูน และการออกแบบตัวละครเพื่อใช้นำไปต่อยอดสายอาชีพอนิเมชัน
• ศึกษาดูงาน อสมท (ณ บริษัท อสมท จำกัด (มหาชน)): สำหรับนักเรียน ม.3–ม.5 เยี่ยมชมกระบวนการผลิตรายการวิทยุ-โทรทัศน์ สตูดิโอจริง และเรียนรู้การทำงานสายสื่อมวลชน

4. ด้านกฎหมายและสังคมศาสตร์ (Law & Social Sciences)

• ก้าวสู่โลกนักกฎหมาย (ณ สำนักงานศาลปกครอง แจ้งวัฒนะ): สำหรับนักเรียน ม.4–ม.6 เรียนรู้กระบวนการพิจารณาคดีปกครอง ศึกษาดูงานหอสมุดกฎหมายมหาชน และเยี่ยมชมห้องรับฟ้อง

5. ค่ายสำรวจอาชีพและการเตรียมความพร้อมสอบ (Career Discovery & Academic Prep)

• Career Discovery / Unlock Your Best Self (ณ ศูนย์เรียนรู้นวัตกรรมแห่งอนาคต อพวช. / Futurium): กิจกรรมสำหรับนักเรียน ม.1 และ ม.2 เพื่อทดลองบทบาทอาชีพต้นแบบด้านวิทยาศาสตร์และนวัตกรรม (เช่น วิศวกรหุ่นยนต์ นักพัฒนาซอฟต์แวร์)
• กิจกรรมสานฝัน..ปั้น Port & ติวจำลองสอบ (TCASter Mock Exam / CU-TEP): เวิร์กช็อปแนะนำเทคนิคการจัดทำ Portfolio ให้โดดเด่น การติวสอบ TGAT/TPAT/A-Level และการทดสอบจำลองสนามสอบจริง